Mateřská škola ,,V zahradě" Liberec

Žitavská 122/68,příspěvková organizace

TřÍDNÍ VZDěLÁVACÍ PROGRAM

„čERVENÁ PASTELKA"

,,Putování Honzíka , Aničky a jejich kamarádů

ve světě kolem nás."

Kdo žije s otevřenou náručí,

obvykle neudělá kariéru

ale nalezne spoustu lidí,

které může obejmout.

( Bruno Ferrero)

Třídní vzdělávací program vychází ze Školního vzdělávacího programu

,,Já,ty,my a svět kolem nás.." .

Co dětem program poskytuje

• Podpůrnou atmosféru založenou na porozumění

• Bezpodmínečné přijetí

• Uznání

• Empatické naslouchání

• Prožitek z úspěchu každému dítěti

Na co je kladen důraz

• Rozvoj možností a vlastního potenciálu dětí

• Hru

• Orientaci na vlastní aktivitu dětí

• Vlastní prožitky a zkušenosti

• Volbu činností přiměřených stupni vývoje dítěte, respektování jeho věkové a individuální zvláštnosti

Cíle programu

• Učit děti vyjadřovat své vlastní pocity, prožitky. Rozvíjet poznávací dovednosti, prožívání i sebepoznání

• Učit navazovat kontakty s druhými dětmi i dospělými, komunikovat s nimi později, i spolupracovat s nimi.

• Učit dodržovat pravidla soužití ve skupině, zvykat si na povinnosti i dodržování kulturně etických hodnot

• Učit děti zdravému životnímu stylu (zdravá výživa, pitný režim, objevovat a učit se jíst nové potraviny)

• Učit děti chránit své zdraví a vážit si ho

• Spolupráce s rodiči, získání rodičů jako partnerů,aktívní spolupráce s pedagogy

Role pedagoga

• Stavíme na dosažených poznatcích dětí

• Při učení volíme metodu postupových kroků, podle individuálních možností dítěte

• Necháváme dítě dokončit jeho hru, činnost

• Oceňujeme práci a průběh činnosti nebo hry stejně jako výsledek

• K motivaci dítěte používáme uznání, ocenění, nepodporujeme soutěživost

• Jednotné působení pedagogů, důslednost a přiměřenou motivaci

V letošním roce je program zaměřen na mravní a citovou výchovu,výchovu k podpoře zdraví a ekologii.

Ekologické prvky - prolínají se veškerými tématickými činnostmi

• Děti se učí být součástí společnosti i přírody.

• Děti se učí orientovat v jevech a dějích přímým pozorováním a pobytem v přírodě .

• Děti se učí přírodu chránit.

• Děti se učí třídit odpad - papír

/dle možností jej odnášíme jej do kontejneru v blízkosti MŠ/

• Nadále pokračujeme v projektu MRKVIčKA ,ve spolupráci

s Ekocentrem STřEVLÍK a spolupráci s Útulkem pro opuštěná zvířata - Archa- ZOO Liberec

Rozvoj hrubé motoriky a zdravý pohyb

(při dodržení pravidel bezpečnosti)

• Spontánní a volný pohyb

• Rozvoj , koordinace a pohybových dovedností

• Každodenní zařazení tělovýchovné chvilky - dbáme o správné držení těla, orientaci v prostoru při chůzi i běhu, učíme děti radostně prožívat pohyb při hrách

Etická a citová výchova

• V sociálně herní skupině (vztahy mezi dětmi)

• V sociální skupině naší MŠ ( vztah k dospělým)

• Ve vztahu k okolí ( místo,kde žiji,kam chodím do školky).

Doplňkové aktivity

• Kroužky - keramika, flétna, tanečky, jóga a angličtina,figurková školička

• Kultura - Naivní divadlo, Experimentální studio,hostující divadelní představení v MŠ, muzeum, galerie, knihovna

• Rodičovské dílny - jarní, podzimní, vánoční

• Příroda -výlety,školka v přírodě,ekologické programy

• Projekty - Městská policie v MŠ, ,, Delfín Dillo", Loukamozaic

Spolupráce s rodiči

• Denní kontakt s rodiči

• Rodiče jsou našimi partnery

• Konzultace dle přání rodičů

• Individuální vzdělávací plány

• Rešení individuálních záležitostí

• Rodičovské dílny

• Rodičovská odpoledne

• Podpora ze strany rodičů

Těšíme se na každý den s Vašimi dětmi a na společné setkávání s Vámi.

Miroslava Jonášová

Libuše Jačková